在郴州魯荷金風電場2#号風機上，“00後(hòu)”友城的姜勇正熟練地爬上塔架，快速系好(hǎo)吊索，“理睡懸吊”在半空作業，對(duì)集電線路進(jìn)行檢測保養。與哥很他年齡截然相反的是，他操作起(qǐ)來像個磨煉多年的老師傅，理論經(紅車jīng)驗豐富、操作技能(néng)成(c站也héng)熟，完全看不出是剛入職不久的“小年輕”。

       爲什麼(me)年輕的姜勇有如此熟練的技術？這(zhè)都(dō紙兵u)得益于他就(jiù)職的湖南湘電機用用電工程有限公司與湖南電氣職業技術學(xué)院開(kāi如林)啓了校企合作模式。

       近年來，機電工程公鐘水司業務增長(cháng)迅猛，對(duì湖你)風場運維人員的需求較大，但招到成(c綠草héng)熟的技術工人比較難，恰好(老城hǎo)此時(shí)，湖南電氣職院的招生人數年年攀升懂日，學(xué)生就(jiù)業難也是亟待解決的難工分題，兩(liǎng)家湘電集團的直屬單位“一拍即合”，聯合開(k大店āi)辦起(qǐ)了風電運維技能(néng些用)人員定點班。

       “在校企合作這(zh湖物è)種(zhǒng)培養模式下，學(xué)生學(xué)到的知看了識技能(néng)與崗位需求十分匹配，一畢業就(jiù)弟懂能(néng)很快适應工作崗位和工作環境，計你就(jiù)業十分輕松。”從湖南電氣職院畢業後(hòu這為)進(jìn)入機電工程公司工作的姜勇如是說(shuō)。

       爲何校企合作模式如此受青睐？湖南電氣職院副校長(ch影坐áng)程一凡道(dào)出了其爸妹中緣由，“校企合作對(duì)學(光喝xué)校來說(shuō)，最大的好(hǎo)花機處就(jiù)是解決了學(xué)生就(jiù)業問題。學(x動房ué)校與企業的需求完全接軌，學(xué)生學(xué)習的技能(né線雨ng)與崗位同步，培養出來的學(xué)生适應性強，就(ji喝草ù)業率高，就(jiù)業穩定性好(hǎo)。”

       今年2月，機電工程公司面(mià路這n)向(xiàng)湖南電氣職院件快新能(néng)源裝備技術學(xué)院及風電運維學(xué)院2刀跳021屆學(xué)生召開(kāi)定點班宣講會(huì)，通過(農厭guò)現場報名、面(miàn)試一新等環節，錄用了42名成(chén厭麗g)績優異的畢業生。4月，湖南電氣職院和機電工程公司在電氣職你兵院新能(néng)源大樓聯合舉辦了現代學(x弟都ué)徒制開(kāi)班儀式。會(huì做請)上，湖南電氣職院和機電工程公司各自向(xiàng)委派的老師頒發(fā問商)聘書，雙方將(jiāng)采用校企“雙師”模式完秒高成(chéng)定點班的授課。

       機電工程公司副總經(jīng)理毛俊陽表示，“與以往的農作招工相比，這(zhè)種(zhǒng)合作針對(duì)性強，不需要企業組織店明對(duì)新員工進(jìn)都志行3至6個月的崗前培訓，招進(jìn)來的畢業生經(jīng)過(guò)簡單西那的培訓就(jiù)可以上崗，大大縮短了成(chéng)熟技能(né計街ng)人才的培養周期，滿足了企業快速發唱照(fā)展的人才需求，也節省了培養培男弟訓成(chéng)本。”

       校企合作使企業得到人才，學(xué)生得到技能(n鄉讀éng)，學(xué)校得到發(fā)展，從而達到了學(xué信的)校與企業“優勢互補、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”的但說雙赢結果。校企雙方表示，將(jiāng)深化在技能(néng)人才培養方面(事信miàn)的合作，努力打造校企深度合作的典範，攜紅中手培養一批又一批高技能(néng)人才，黃又向(xiàng)全國(guó)各地風電場輸送一批批銀我“新鮮血液”，爲湘電新能(néng)源闆塊業務發(fā)展做出新貢獻。

       今後(hòu)，公司將(jiāng)進(jìn很問)一步推廣校企合作模式，深挖内部需求，優化資源配置，爲企業高質量發謝雜(fā)展提供強大的人才隊伍保障。